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2019齐齐哈尔教师考试每日一练1期

2019-02-01 09:49:00| 中公教育
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2019齐齐哈尔教师考试每日一练1期

1.已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。

A.迁移

B.动机

C.策略

D.技巧

2.某语文老师在上课时,为了便于学生记忆、经常用歌谣、口诀等方法,充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣,这种学习策略属于( )。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.阅读理解策略

3.数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法,这种学习迁移叫( )。

A.具体迁移

B.顺应迁移

C.一般迁移

D.重组迁移

4.认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是( )。

A.形式训练说

B.相同要素说

C.经验内化说

D.关系转换说

5.教育心理学上著名的“水下击靶”实验的实验者是( )。

A.贾德

B.奥苏贝尔

C.布鲁纳

D.皮亚杰

6.建立学习时间表属于学习策略中的( )。

A.认知策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

7.在学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的( )。

A.计划策略

B.调节策略

C.监视策略

D.组织策略

8._____就是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。

9.精加工策略是一种通过形成_____,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解和记忆的深层加工策略。

10.元认知这一概念的提出者是比纳。( )判断

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